کلینیک روان پویشی آگاه
  • خانه
  • خدمات
    • روان درمانی و مشاوره فردی بزرگسال
    • روان درمانی و مشاوره کودک و نوجوان
    • ارزیابی و سنجش روانشناختی
    • مشاوره تحصیلی و شغلی
    • آموزش های تخصصی
    • آموزش های عمومی
  • تیم آگاه
    • روانشناسان و مشاوران
    • نویسندگان
  • نوشته های مفید
  • وبینارها و کارگاه ها
    • ورود به بخش وبینارها و کارگاه ها
    • آخرین وبینارهای تخصصی:
      • سى و یکمین دوره مقدماتى ISTDP
      • درس گفتار های روانکاوی
      آخرین وبینارهای عمومی:
      • چگونه با کودکم رابطه ای امن بسازم؟
      • ردپای کودکی من در تربیت فرزندم
      بخش وبینارها و کارگاه ها
  • فروشگاه
  • درباره ما
    • گالری
      • تصاویر
      • ویدئو
    • تماس با ما
    • قوانین و مقررات
ورود/ثبت نام

ثبت نام

0
کلینیک روان پویشی آگاه
0
ورود/ثبت نام

ثبت نام

تجربه کودکی و ذوق خلاقانه

توسط حسین رنجبر درخودشناسی
کودکی و خلاقیت

روان‌تحلیلگری یکی از توهمات باطل جهان‌شمول ما را از میان برده‌است: افسانه بهشت کودکی. اکنون ما می‌دانیم که این افسانه خلق شده است تا از ما در برابر یادآوری خاطرات دردناک کودکی محافظت کند.

همان خاطرات و تجاربی که در ناهشیار سرکوب‌شده ما ثبت‌شده‌اند. فرضیات اولیه فروید مبنی بر جنسی بودن همه این خاطرات دردناک نادرست بود. اما بزرگ‌ترین کشف روان‌تحلیلگری آن است که در دوران کودکی با مخاطرات بی‌شماری مواجه می‌شویم که فراتر از ظرفیت ذهنی کودک است.
اما آیا این افسانه جنبه مثبتی ندارد؟ آیا این افسانه تنها سرکوب خاطرات ناخوشایند با خلق محتوایی خلاف آن است و بس؟

طبیعت مخاطره آمیز کودکی

معتقدم که هم انکارگری و انکارشده‌ها ریشه‌ای واقعی در تجارب کودکی ما دارند. می‌گوییم که طبیعت مخاطره‌آمیز کودکی ناشی از مواجهه با مخاطراتی است که روان بزرگسال می‌تواند به راحتی بر آن غلبه کند و یا حداقل راه بهتری برای غلبه بر آن بیابد به نحوی که نیازی به قربانی کردن تمام و کمال برخی کارکردهای روانی نباشد. علاوه بر این چنین فرض می‌کنیم که توانایی ایگوی بزرگسال مبتنی بر مقادیر بی‌شمار ناکامی‌هایی است که هربار در حد تحمل بوده‌اند و منجر به پیدایی ساختاری توانا شده‌اند. چنین ساختار ایگویی در مواجهه با دنیای درون و بیرون، به عنوان سپری در برابر محرک و سدی در تعاملات عمل می‌کند. چنین ایگویی در جهت خنثی‌سازی امیال و تخلیه کارآمد آن‌ها عمل می‌کند.

آنچه زمانی موجب تشویش می‌شده است، اکنون تنها اضطرابی قابل‌تحمل را پدید می‌آورد؛ اما من باور دارم که نه تنها تجارب ناخوشایند کودکی شدیدتر هستند، بلکه تجارب خوشایند کودکی نیز شدتی دارند که ایگوی سپردار و خنثی‌کننده بزرگسال جلوی آن‌ها را می‌گیرد و مانع از آن می‌شود که در بزرگسالی هم مانند کودکی تجربه شوند.

تفاوت نوابغ


در پرتو چنین تحلیلی، کوهوت در این نوشتار عنوان می‌کند که ذوق هنری هنرمندان و خلاقیت دانشمندان بزرگ ناشی از نوعی کارکرد خاص ایگوی آن‌ها است: ایگوی آنان در برابر محرک‌ها سپر ندارد فلذا می‌توانند همانند کودکان احساساتی عمیق و شدید را تجربه کنند و در عین حال، تخلیه این هیجان در هنر و علم موجب می‌شود تا ساختارهای نوروتیک نیز شکل نگیرند. درواقع او معتقد است که نوابغ تعارضاتی مانند همه ما دارند، اما از دو وجه متفاوت هستند:

  • ایگوی آن‌ها با واقعیت ارتباط ملموس‌تری دارد و در مقابل تجارب هیجانی درونی آن‌ها سدی قرار ندارد.
  • از کودکی خلاقیت برای آن‌ها راهکار مقابله با تجارب آسیب‌زا بوده است و ایگوی آن‌ها نیازی به ساختن سد و سپر در برابر احساسات پیدا نکرده است. به نظر می‌رسد همین‌جا هم می‌توان ردپای تحلیلی علمی را بیابیم که طی آن احساسات را قطب نمای زندگی بشر می‌توان دانست.

کوهوت التذاذ هنری را هم در پرتو چنین تفسیری ناشی از مواجهه فرد عادی با اثری می‌داند که همچنان دارای عواطف عمیق کودکی است و گویا ایگوی افراد در مواجهه با هنر فرصتی می‌یابد تا سپر بیندازد و مجذوب قدرت عواطف بشری شود.

*گزارشی بسط یافته از نکات مطرح شده در ملاقات سالانه انجمن روان‌تحلیلگری آمریکا در آوریل 1959. کوهوت گزارش این جلسه را در مجله انجمن روان‌تحلیلگری آمریکا (1960)، 8:159-166 چاپ کرده است.

برای مطالعه ی مقاله ی «کودک و نوجوان در مواجهه با محتوای جنسی»، اینجا را کلیک کنید.

۰
اضطرابایگوتجارب کودکیخلاقیتدوران کودکیکودککودکیکوهوتناهشیارنقشهاینز کوهوتهنر و روانپویشیهینز کوهوت
حسین رنجبر
5 مطلب
حسین رنجبر
کودکی و خلاقیت
حسین رنجبر
حسین رنجبر

جستجو

دسته بندی مطالب

  • آزمون ها (۶)
  • احساسات (۱۶)
  • اختلالات روانی (۳۰)
  • اختلالات شخصیت (۱۲)
  • استعدادیابی (۲)
  • اضطراب (۸)
  • تحصیلی (۳)
  • تحلیل فیلم (۱۱)
  • خودشناسی (۴۷)
  • داستان های اتاق درمان (۱)
  • درمان (۱۴)
  • روابط عاطفی (۱۴)
  • سلامت روان (۱۶)
  • شفقت خود (۱۱)
  • کودک و نوجوان (۲۷)
  • مبانی نظری (۱۰)

موضوعات

احساس احساسات اختلال شخصیت ارتباط ارتباط والد و فرزند استرس اضطراب اضطراب مرگ افسردگی تحلیل روانشناختی فیلم تحلیل فیلم خشم خودشناسی درد دلبستگی رابطه رابطه عاشقانه رابطه عاطفی رنج روان درمانی شفقت شفقت خود صمیمیت عشق غم فرزند فرزندپروری قرنطینه مادر و کودک مرگ ناهشیار نقد فیلم نوجوان هیجان وابستگی وابستگی عاطفی والدین ویروس کرونا پذیرش پذیرش واقعیت پرخاشگری کرونا کروناویروس کنترلگری کودک
  • باشگاه مشت‌ زنی، یا من حق دارم غمگین باشم؟
    نوشته قبلیباشگاه مشت‌ زنی، یا من حق دارم غمگین باشم؟
  • نوشته بعدیاختلال استرس پس از سانحه (آثار تلخ آسیب های اجتماعی)
    باشگاه مشت‌ زنی، یا من حق دارم غمگین باشم؟

مطالب مشابه

من کودکی خوبی داشتم!
کودک و نوجوان

من کودکی خوبی داشتم!

ناهشیار ؛ درون ناشناختۀ من
خودشناسی مبانی نظری

ناهشیار ؛ درون ناشناختۀ من

می‌خواهم از خودم دفاع کنم در برابر آنچه برایم دردناک است
خودشناسی مبانی نظری

می‌خواهم از خودم دفاع کنم در برابر آنچه برایم دردناک است

دست عقل، پای دل!
احساسات خودشناسی

دست عقل، پای دل!

مهارت‌های اجتماعی در کودکان
کودک و نوجوان

مهارت‌های اجتماعی در کودکان

نمی‌تونم توی جمع صحبت کنم
اختلالات روانی خودشناسی

نمی‌تونم توی جمع صحبت کنم

دیدگاهتان را بنویسید (لغو پاسخ)

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد. فیلدهای مورد نیاز علامت گذاری شده اند *

کلینیک روانپویشی آگاه

Agah New Logo and Typeface

مرکز ارائه خدمات روانشناسی آگاه خانواده بزرگی از مراجعین و متخصصین را بنیان نهاده است که ارتباطی صمیمانه و در عین حال حرفه‌ای با یکدیگر دارند.

راه‌های ارتباطی

شیراز، بلوار چمران، خیابان ابیوردی ۲، نبش کوچه ۴، ساختمان پویا، طبقه اول، واحد ۱
کد پستی :‌ 7194756185
۰۷۱۳۶۲۶۶۲۰۳
۰۹۰۱۵۴۴۲۷۲۲
clinicagah@gmail.com

گواهی ها

لینک های سریع

  • خانه آگاه
  • خدمات
  • وبینارها و کارگاه ها
  • تماس با ما
استفاده از مطالب سایت با ذکر منبع بلامانع است | کليه حقوق اين سايت متعلق به «کلینیک روان‌شناسی آگاه» است.
Copy